somewallpapers
منظر جوي للأطفال يجري في حقل القمح الأخضر

رسم مسطح من منظور عصفور لحقل من القمح الأخضر الزاهي، مع طرق تنحني في متاهة طبيعية. تم تنفيذه بأسلوب قلم الرصاص الملون والأكريليك المستوحى من اليابان، حيث تبرز النظرة العلوية الواضحة الأطفال (الذين يرتدون قمصان بيضاء) الذين يركضون عبر ممرات الحبوب، وخيوط طائراتهم الورقية تجر خلفهم في خطوط زاهية. غياب الظلال والأشكال المبسطة يخلق جودة ساحرة تشبه الخريطة.

انتهى
جارٍ التحميل
more...

more

سيارة الانجراف محاطة بحشد يشجع خلال سباق الشوارع منتصف الليل

كتاب تلوين سيارة الانجراف، سيارة انجراف محاطة بحشد يشجع خلال سباق الشوارع منتصف الليل، بأسلوب فن الكوميديا الأسود والأبيض مع دمج التوضيح الفني بالمانغا.

فوضى لا نهائية وهاوية أبدية

خارج اللامحدود، اتساع فوضوي، لامحدودية بدون شكل، هاوية أبدية، حجاب كوني، سر لا نهائي.

تجربة هلوسة للوعي تتجاوز المادية، مليئة بالهدف والاتجاه.

ما وراء الفيزيائية، حقل هلوسة من الوعي العلاقي، لا توجد أشياء، فقط تيارات من الهدف والاتجاه، قوى تتشابك مع أقواس الذاكرة الخفيفة، أشكال تومض دون وجود، منسوجة من ثقل العدم، قوام المحو، وأفكار غير مشكّلة، لا ألوان أرضية، ومومضات طيفية، وألوان مستحيلة، وتباين من الإدراك، انزلاق سائل للمعنى، مجردة، سريالية، سينمائية.

حقل قمح ذهبي في وقت الحصاد، برياح ناعمة تخلق Waves في السيقان، وغروب دافئ يلقي بظلال طويلة، ريفي وهادئ.

حقل قمح ذهبي في وقت الحصاد، ريح ناعمة تخلق أمواجًا في السيقان، غروب دافئ يلقي بظلال طويلة، ريفي وهادئ

فيورد هادئ مع منحدرات شاهقة ومياه هادئة.

فيورد هادئ مع منحدرات شاهقة ومياه ساكنة

غوكو

غوكو

شرير خيال علمي بأسلوب مانغا

شرير خيال علمي بأسلوب مانغا

غروب الشمس على الشاطئ بشكل ناعم، سماء باهتة تنعكس على المياه الهادئة، توهج لطيف.

غروب الشمس على الشاطئ بتأثير ناعم، سماء بألوان الباستيل تنعكس على المياه الهادئة، توهج لطيف.

مدرجات الأرز عند الفجر، ضباب الصباح في الأودية، وأشعة الشمس الهادئة تخلق منظرًا طبيعيًا آسيويًا هادئًا.

مدرجات الأرز عند الفجر، ضباب الصباح في الوديان، أشعة شمس خفية، منظر طبيعي آسيوي، هادئ

زهور الجبال البرية، ندى الصباح، قمم بعيدة، هواء نقي واضح.

زهور الجبال البرية، ندى الصباح، القمم البعيدة، هواء نقي واضح

© 2024 somewallpapers.com. All rights reserved.